|
Ditulis Oleh Administrator
|
|
Monday, 06 July 2009 |
Rintisan SMA Bertaraf Internasional Era Globilisasi ditandai dengan persaingan yang sangat ketat dalam bidang teknologi, manajemen, dan sumber daya manusia. Untuk memenuhi hal tersebut diperlukan penguasaan teknologi agar dapat meningkatkan nilai tambah, memperluas keragaman produk baik barang maupun jasa, serta mutu produk. Keunggulan manajemen akan meningkatkan efektivitas dan efisiensi proses penigkatan mutu pendidikan di tanah air. Sedangkan keunggulan SDM akan menentukan kelangsungan hidup, perkembangan, dan pemenangan persaingan pada era global secara berkelanjutan dengan dukungan teknologi dan manajemen yang kuat, sebagai ciri khas sekolah efektif. Usaha peningkatan standar sekolah sehingga sejajar dengan sekolah-sekolah di negara lain adalah upaya lanjutan dari upaya sekolah setelah memenuhi standar sekolah nasional. Usaha ini memang perlu melibatkan sejumlah pihak dan perlu kerja keras dari semua komponen sekolah dan stake holder. Plus, perlu kesabaran untuk mencapai sekolah bertaraf internasional dalam 6 tahun ke depan. Dasar Program Rintisan SMA Bertaraf Internasional (BI)Memenuhi amanat Pasal 50 ayat 3 Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional :"Pemerintah dan/atau pemerintah daerah menyelenggarakan sekurang-kurangnya satu satuan pendidikan pada semua jenjang pendidikan untuk dikembangkan menjadi satuan pendidikan bertaraf internasional". |
|
Tujuan Program Rintisan SMA BI Umum : - Meningkatkan kualitas pendidikan nasional
- Memberi peluang pada sekolah yang berpotensi untuk mencapai kualitas bertaraf nasional dan internasional
- Memberi layanan pada siswa berpotensi untuk mencapai prestasi bertaraf nasional dan internasional
- Menyiapkan lulusan SMA yang mampu berperan aktif dalam masyarakat global
Khusus :Menyiapkan lulusan SMA yang memiliki kompetensi seperti yang tercantum didalam Standar Kompetensi Lulusan yang diperkaya dengna standar kompetensi lulusan berciri internasional.Pengertian SMA BISBI adalah sekolah nasional yang menyiapkan peserta didik berbasis standar nasional pendidikan (SNP) Indonesia, berkualitas internasional, dan lulusannya berdaya saing internasional.SBI = SNP + XSNP (Standar Nasional Pendidikan) yang meliputi 8 standar nasional, dan X adalah pendalaman, perluasan, dan pengembangan dari SNP untuk mengahsilkan lulusan bertaraf internasional. Karakterisitik SMA BI - Menetapkan KTSP yang dikembangkan dari standar isi, standar kompetensi lulusan, dan standar dasar yang diperkaya dengan muatan internasional
- Menerapkan proses pembelajaran dalam Bahasa Inggris, minimal untuk mata pelajaran MIPA dan Bahasa Inggris.
- Mengadopsi buku teks yang dipakai SMA negara maju /OECD.
- Pendidik dan tenaga kependidikan memenuhi standar kompetensi yang ditentukan dalam Standar Nasional Pendidikan.
- Sarana/prasarana memenuhi standar nasional pendidikan
- Pembiayaan per sisiwa per tahun (unit cost) yang memadai
- Penilaian memenuhi standar nasional dan bertaraf internasional
Visi dan Misi SMA BI Visi SBI dirancang agar memenuhi tiga indikator yaitu :1. Mencirikan wawasan kebangsaan2. Memberdayakan seluruh potensi kecerdasan (Mutiple Inteligencies), 3. Meningkatkan daya saing globalMisi SBI merupakan penjabaran visi SBI yang dirancang untuk menjadi rujukan dalam menyusun/mengembangkan rencana program kegiatan (action plan). indikator untuk menyusun misi terangkum dalam akronim SMART, yaitu :"Spesific, Measurable, Achievable, Realistic, Time bound." Perencanaan Program Rintisan SMA BIPerencanaan program rintisan SMA BI dituangkan kedalam Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) atau School Development and Investment Plan (SDIP). Langkah penyusunan RSP/SDIP terdiri daria. Evaluasi DiriEvaluasi diri dilakukan dengan membandingkan anata kondisi ideal dengan kondisi nyata sekolah. Melalui evaluasi diri dapat diketahui kekuatan dan kelemahan masing-masing sekolah untuk setiap komponen sekolah. Hasil evaluasi diri digunakan sebagai dasar untuk menyusun RPS/SDIP yang meliputi Rencana Kerja Jangka Menengah (Rencana Strategis 5 tahun) dan Rencana Kerja Tahunan, serta Action Plan.b. Penyusunan dan Pengesahan RPS/SDIPRPS/SDIP yang disusun oleh sekolah bersama dengan komite sekolah diketahui oleh kepala dinas Pendidikan Kabupaten/Kota dan Direktur Pembinaan SMA Direktorat Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan menengah Departemen Pendidikan Nasional. Program Rintisan SMA BIProgram Rintisan SMA BI meliputi sepuluh komponen sebagai berikut : - Pengembangan Kurikulum (KTSP)
- Penilaian
- Sarana dan prasarana pendidikan
- Peningkatan mutu SDM
- Pembiayaan
- Kesiswaan
- Manajemen
- Kultur Sekolah
- Kolaborasi dengan lembaga pendidikan lain
- Sosialisasi Program Rintisan SMA BI
Tahap -tahap Rintisan SMA BIPengembangan Program Rintisan SMA BI meliputi 3 tahap sebagai berikut :a. Tahap Pendampingan, selama tiga tahun pertama.b. Tahap Pemberdayaan, mulai tahun ke empat sampai tahun ke lima.c. Tahap Mandiri, mulai tahun ke enam. Lembaga Terkait Program pengembangan rintisan SMA BI memerlukan dukungan dari lembaga terkait yaitu : - Sekolah
- Komite Sekolah
- Pemda dan Dinas Pendidikan Kab./Kota
- Pemda dan Dinas Provinsi
- Direktorat Pembinaan SMA
Bentuk dukungan terhadap rintisan SMA Bertaraf Internasional antara lain:a. Pembinaan melalui kebijakan yang mendukung pengembangan SMA BIb. Fasilitasc. Danad. Manajemen , dll |
|
|
Pemutakhiran Terakhir ( Monday, 06 July 2009 )
|
